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241. 2017年广东省茂名市直事业单位教师招聘考试真题及答案

2017年5月15日教育部发布的《关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知》中强调，要清理和规范加分项目，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。《关于推进学生体育场馆向社会开放的实施意见》确定了学校体育场馆向社会开放的四个主要原则：即坚持政府统筹，多方参与；坚持因地制宜，有序推进；坚持校内优先，安全为重；

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242. 2019年广东省茂名市电白区和信宜市教师招聘考试题

校园显性文化主要是指学校文化的物质形态，可分为基础设施文化、自然人文环境文化等，是现代学校文化的硬件，是物质载体。校园隐形文化主要体现在于行为和观念，核心是主流价值观。校园“隐性文化”主要包括五个方面，即校风、班风、学风；教师的教育理念和方法；教师的人格修养和心理健康状况；师生人际关系和团队精神；学校的管理理念、价值

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243. 2019年6月15日广东河源市市直学校教师招聘教职员笔试《教育综合知识》考试题

本题考查教育的功能。教育的个体谋生功能是指，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。另一方面，教育要传授以何为生的本领。题干中，教育使个体习得社会角色规范和意识，然后适应环境，也就是说教育可以让人学习社

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244. 2020年广东省河源市市直教师招聘考试题

显性课程指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。显性课程是课程的主要形式，是教学的主要载体。中国古代就有“孟母择邻”、“岳母刺字”等故事可以说明家庭教育的重要性，家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端。

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245. 2016年江苏南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师招聘考试真题及答案

屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。她因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。唐代著名诗人刘禹锡在《金陵五题．乌衣巷》写道：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕．飞人寻常百姓家。”

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246. 2017年3月19日江苏省南通市如皋市部分学校教师招聘考试《教育基础知识》题

本题考查教学的本质。教学是在国家教育目的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。这种教育活动的核心，是学生通过教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进他们自身全面发展的过程。教学是一种认识、交往和实践活动，这是教学的本质。

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247. 2017年3月25日江苏省宿迁市宿城区公办学校公开教师招聘考试《教育基础知识》题

本题考查教师的职业形象。教师的职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。教师职业形象至少包括道德形象、文化形象和人格形象三个方面。其中，教师的职业道德是教师从事教育教学活动时的基本行为规范，是教师自己对职业行为的自觉要求。教师的道德形象被视为教师的最基本形象

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248. 2017年江苏无锡市区教育系统教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案

2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时，勉励广大教师要做学生锤炼品格的引路人。做学生学习知识的引路人．做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”出自苏轼的《江城子·密州出猎》。

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249. 2018年6月9日江苏宿迁宿豫区公办学校教师招聘《教育理论》题（精选）

本题考查个体身心发展的规律。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的阶段性要求必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。对于不同年龄阶段的学生，在教育要求、内容、方法上都要有所区别。

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250. 2018年5月6日江苏省南通市港闸区教师招聘考试题（精选）

本题考查杜威的教育思想。杜威是美国早期机能主义心理学的重要代表人物，著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他从实用主义经验论和机能心理学出发，批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点：“教育即生活”和“学校即社会”。因此，杜威所主张的教育思想被称作是实用主义教学思想。

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251. 2018年3月18日江苏省徐州市教育局直属学校教师招聘考试《公共知识》题

本题考查时事政治。2017年10月18日上午9：00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。

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252. 2019年8月17日江苏省南通如皋部分学校教师招聘题

本题考查教师的职业角色。授业者、解惑者角色是指教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、基本技能的基础上，对其进行总结加工，然后以特定的方式传授给年轻一代，形成他们一定的知识和职业技能，使之在较短时间内能够适应现存的社会环境。同时，学生在学习中遇到问题和困惑时，教师也会运用一定的技巧对学生进行点

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253. 2021年江苏省宿迁市宿城区教师招聘考试题《教育综合知识》

本题考查个体身心发展的动因。环境决定论即外铄论，认为人的发展主要依靠外在力量，如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等。题干中，“染于苍则苍，染于黄则黄”出处为《墨子·所染》，意思是“（丝）染了青颜料就变成青色，染了黄颜料就变成黄色”，引申的意思是环境的熏陶、社会风气的感染，会对人的思想、品质产生重要的影响，体现了环

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254. 2021年江苏省南通市通州市教育局部分直属学校（第三轮）暨部分市属单位委托教师招聘考试题

本题考查创造性思维。创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。创造性思维的核心是发散思维。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案，这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束

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255. 2021年江苏省徐州市云龙区中学教师招聘考试题《教育综合知识》

本题考查《中共中央关于制定国民经济和社会发展第14个五年规划和2035年远景目标的建议》。文件关于“改善人民生活品质，提高社会建设水平”中提到，要建设高质量教育体系。包括以下举措：（1）全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）健全学校家庭社会协同育人机制，提升教

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256. 2021年江苏省苏州市张家港市教师招聘考试题《教育公共知识》

本题考查《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定：“根据各学段特点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。”

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257. 2021年1月16日江苏省苏州市教育局直属学校教师招聘考试题《公共知识》

1930年暑假，钱学森因为染上伤寒，不得不选择休学一年，在杭州养病。这一年，父亲聘请了一位画家，教钱学森画国画。钱学森很快掌握了国画技巧。后来，在大学临近毕业时，钱学森所在的1934级级徽以及校友通讯录封面，都是他设计的。除了作画，钱学森还以音乐为友。他在大学同学动员下加入铜管乐队，当时钱学森每天要花半小时练习圆号。他在班上成

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258. 2016年8月11日山东省烟台市开发区教师招聘考试《教育理论+综合写作》真题（精选）

本题考查的是教育的定义。广义的教育：泛指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。

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259. 2017年山东省菏泽市教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案

我国学校德育途径是广泛多样的，其中基本途径是思想品德课(思想政治课)与其他学科教学。维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。

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260. 2017年山东省聊城市教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案(汇编)

课程实施的相互调适取向认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。在这种课程实施取向视野中的教师是主动的、积极的“消费者”。

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