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2581. 2020年9月5日福建省事业单位公开招聘考试《综合基础知识》（厦门卷客观题部分）试题

习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。强调要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。卫星导航是指采用导航卫星对地面、海洋、空中和空间用户进行导航定位的技术，是对天体运动等客观规律的认识和利用。

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2582. 2021年5月29日福建省事业单位联考《综合基础知识》试题

2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预定轨道，任务取得成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致贺电，贺电指出，建造空间站、建成国家太空实验室，是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶

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2583. 2021年11月13日福建省事业单位联考《综合基础知识》试题

2021年10月12日下午，国家主席习近平以视频方式出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会并发表主旨讲话。习近平指出，为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。

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2584. 2021年11月7日宁德事业单位公开招聘考试《综合基础知识》笔试试题

手机中“老年人模式”，紧接着提出使用效果不好的问题，即“部分智能手机的‘老年人模式’未能考虑老年人不能很好使用普通话、方言识别不了”，然后用“由此可见”分析原因，指出“是观念问题”“对‘老年人模式’尚缺乏正确认识”，最后提出对策，即“从老年人的实际需求出发、充分考虑老年人的习惯、心理特点等”“建立用户反馈机制”

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2585. 2021年9月25日广东省事业单位公开招聘高校应届毕业生《基本能力测试》试题

习近平总书记多次在会议中指出：“劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。”工人阶级是我国的领导阶级，是先进生产力和生产关系的代表，是改革开放和社会主义现代化建设的主力军，是维护社会安定的强大而集中的

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2586. 2020年7月25日全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》题（安徽/湖北/内蒙古/青海/甘肃/广西/宁夏/云南/四川版）

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。例：有的学生喜欢数学，他们便在课上认真听讲，课下刻苦钻研。D项中，教师创设问题情境，唤起学生的好奇心和求知欲，这里激发的是学生的内部动机。而外部动机是指人们由外部诱因引起，与外部奖励相联系的动机。

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2587. 2020年10月24日全国事业单位联考A类《职业能力倾向测验》题（云南/贵州/湖北/四川/甘肃/内蒙古版）

2020年9月8日，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中指出，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。生命至上，集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求；举国同心

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2588. 2021年5月22日全国事业单位联考A类《职业能力倾向测验》试题（安徽/湖北/贵州/云南/广西/宁夏/青海/甘肃/四川/内蒙古版）

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话时指出，开展党史学习教育意义重大：第一，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；第二，在全党开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；第三，在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆

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2589. 2021年5月22日全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题（安徽/湖北/贵州/云南/广西/宁夏/青海/甘肃/四川/内蒙古版）

按照学习的意识水平，阿瑟雷伯把学习分为内隐学习和外显学习。其中，内隐学习是指有机体在与外界环境接触的过程中不知不觉地获得了一些经验，并因之改变其事后某些行为的学习。“耳濡目染，不学以能”意思是耳朵能听到，眼睛能看到，不知不觉就学习到了一些知识，这是典型的内隐学习。

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2590. 2020年甘肃省兰州市事业单位招聘考试《综合应用能力》（管理岗）

苦瓜这味，并不是人人都喜欢，那喜欢的人，也不会从小喜欢，大概需要到三十五岁以后才喜欢。也许到了一定年纪，知道回味比“前味”更重要了；又也许，是在人世间的苦海中沉浮久了，已经习惯苦味并从心底接受了。有一天，母亲说苦瓜可以煮汤，我说：“那汤不会很苦吗？”母亲说其实不然，苦瓜的汤并不苦，苦瓜有个特点，和别的菜煮在一起，不会让和它一起的食

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2591. 2020年5月陕西省西安市事业单位教师招聘考试《综合应用能力》

教学过程是直接经验和间接经验的统一，其中间接经验为主，直接经验为基础。虽然学生通过参与实践获得的知识掌握更牢固，可以发展学生的探究能力，但是这并不意味着小学阶段的学习应该以直接知识为主。原因有二个方面，第一，小学生的思维发展、独立学习都还不成熟，如果只以学习直接知识为主，学生完全动手实践探索，势必会导致知识学习的不系

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2592. 2020年6月21日陕西省属事业单位招聘考试D类《综合应用能力》真题

根据耶克斯多德森定律，学习动机与学习效果之间关系并不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。同时学习动机和学习效果之间还与任务难度相关。当任务较容易学习动机强度的最佳水平点会高些，当学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些。

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2593. 2021年4月3日陕西省西安市市直事业单位公开招聘分类考试《综合应用能力》中学卷

影响学生身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。遗传是个体身心发展的物质基础和前提，学生应该充分发挥个人天赋进行差异化学习；环境能为个体发展提供各种机遇、条件，整个社会应该为学生学习营造良好环境；而学校教育起主导作用，经过专业的教师引导可以提高学生的学习效率；个体主观能动性是个体身心发展的决定

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2594. 2021年4月3日陕西省西安市市直事业单位公开招聘分类考试《综合应用能力》小学卷

教学的对象是学生，学生是课堂的主人，是学习的主体，教师不仅要教授知识技能，更要培养学生探索精神和创新精神，有利于促进学生的全面发展。培养探索和创新精神可以通过教学、活动等多种方式来进行，而不是通过合作学习的方式。培养学生的探索精神，教师要注意引导学生思考，多进行启发式教学，促进学生思维的发展，培养学生的质疑精神；培养学生

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2595. 2021年4月11日陕西省教师招聘考试《综合应用能力》（小学）

小学低年级学生由于知识经验有限，无法真正理解知识含义，因此学习时更多采用机械重复识记的方法。这种方法帮助学生迅速系统地掌握基础知识，为之后更复杂知识的学习做好铺垫。但一味采用机械记忆，学生易忽略探究和思考知识的过程，难以养成主动理解知识间内在联系的学习习惯，从而成为“学习机器”，阻碍其更好地学习和发展。

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2596. 2021年8月1日陕西省西安市事业单位招聘考试D类《综合应用能力》真题

教师是进行教育教学的专业人员，承担着教书育人的任务，这就决定了教师劳动要有示范性，即教会学生学习的前提是自己学会学习。因此，教师需要独立学习，掌握必备的专业知识和专业能力，促进专业发展。但这并不意味着教师只能靠自己实现专业发展。

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2597. 2021年4月2日湖南省永州市宁远县事业单位招聘考试《公共基础知识》（主观题）

2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向全国脱贫攻坚楷模荣誉称号获得者颁奖并发表重要讲话。习近平指出，贫困是人类社会的顽疾。反贫困始终是古今中外治国安邦的一件大事。一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。中国共产党从成立之日起，就坚持把为

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2598. 2020年度江西省抚州市南城县事业单位招聘考试《综合应用能力》真题

新冠肺炎疫情发生以来，x省委，省政府深入贯彻学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和批示指示精神，认真落实党中央国务院决策部署，坚决扛起政治责任，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面动员，全面部署，全面加强，有力有序推进疫情防控工作，坚决打好打赢疫情防控阻击战。

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2599. 2020年7月江西省南昌市南昌县社区工作者招聘考试《综合知识测试》（主观题）

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2600. 2021年江西省赣州市于都县事业单位招聘考试《综合基础知识》（主观题）

习近平总书记2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上强调“我们要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作”、“乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务”；在中央农村工作会议上，总书记强调：“脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是'三农’工作重心的历史性转移”、“全面实施乡村振兴战略的

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2581. 2020年9月5日福建省事业单位公开招聘考试 《综合基础知识》（厦门卷客观题部分）试题