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系统搜索到约有1780项符合招聘考试的查询结果

521. 2016年江西特岗教师招聘考试《小学语文》真题及解析

《舒克和贝塔》的作者是郑渊洁，《狼王梦》的作者是沈石溪，《青铜葵花》的作者是曹文轩，《海底两万里》的作者是凡尔纳。戴望舒著有抒情诗《雨巷》，被称为“雨巷诗人”。

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522. 2016年江西中小学特岗教师招聘考试《小学数学》真题

扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．通过扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系．条形统计图、柱形统计图可以体现具体数据，易于比较数据间的数量差异，而折线统计图则易于表现数据的变化趋势．因此，要统计人民公园内各种树木所占百分比的情况，应选用扇形统计图比较合理．

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523. 2019年8月11日河南特岗教师招聘考试《教育基础知识》真题

“教育是国之大计，党之大计”是习近平总书记在2018年全国教育大会上对教育在新时代的重要地位作出的高度概括，具有重要和深远的意义。习近平总书记在讲话中指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决

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524. 2018年8月12日河南省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。主要矛盾不仅是确定工作重点的根据，而且是划分社会实践发展阶段的根据。

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525. 2018年河南省特岗教师招聘考试真题

河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳，从教以来，29年如一日，全面贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩;她积极推进素质教育，注重对学生的思想教育和健全的人格培养，用自己的言行感染学生;她不断学习，始终坚持用最先进的教育思想和方法教育学生，总是以新的课程理念打造每一堂课，她的课

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526. 2017年7月30日河南省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题

教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。它贯穿于教育劳动始终，指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现出教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。

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527. 2017年河南省特岗教师招聘考试真题

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观中国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个

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528. 2016年河南省特岗教师招聘考试真题

隐性课程是指学生在学校中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。题干中“渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程”都属于隐性课程。政治经济制度直接制约教育的性质和发展方向，体现在政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利等方面。

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529. 2017年海南省特岗教师招聘考试《教育理论》真题

冲动型的学生倾向于根据几个线索做出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法，在回答问题时很快就做出反应。这种认知风格不利于学生在解决问题时获得准确答案，容易给学生带来不利影响。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、

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530. 2016年海南省特岗教师招聘考试《教育理论》真题

发散思维也称求异思维、分散思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。“一题多解”“举一反三”体现的是发散思维。

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531. 2022年7月17日河北省特岗教师招聘考试题

劳动起源说的代表人物是苏联教育学家米丁斯基和凯洛夫。劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，即教育起源于生产劳动。劳动起源说是在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的，马克思认为它是关于教育起源的最科学的学说。

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532. 2017年河北省特岗教师招聘考试真题

坚持以人为本的科学的教育发展观，我们应该特别注意以下三方面的问题：以生(学生)为本，面向全体学生，努力促进学生的全面发展和进步；面向全体学生要十分尊重和注意学生的个性差异．因材施教；以人为本的教育理念的本质就是促进学生全面发展和进步。故可明显看出D项不属于“以人为本”的教育理念。

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533. 2019年11月30日辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试题

劳动起源说的代表人物是米丁斯基和凯洛夫。该观点认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。

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534. 2018年辽宁省朝阳市特岗教师招聘考试《教育学/教育心理学》真题（精选）

终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个本质特征：一是贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性；二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程，它并非单一或纯粹的教育形态，更多的是一种教育理论和教育观念。题干中认为只要人活着教育就应该继续，这就属于终身教育。

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535. 2017年9月2日辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试题

学校美育的基本任务是帮助学生树立正确审美观点，提高审美能力，培养审美情趣，在掌握有关美的知识的基础上发展表现美和创造美的能力。人爱美的天性不仅表现在对美的事物和艺术的兴趣爱好上，还表现在社会实践中极力表现美和创造美。美育应当在完成以上两个任务的同时，发展学生表现美和创造美的能力。一方面，要求学生在社会活动和日常

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536. 2017年8月26日辽宁省抚顺市特岗教师招聘考试题（精选）

教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键的是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡分配发展和扶持困难群体，根本措施的合理配置资源，向农村地区、偏远区倾斜，加快缩小教育差距。

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537. 2021年辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试题

文化传统制约着教育的传统与变革。文化传统越悠久，对教育传统变革的制约性越大。从世界范围看，各国文化传统具有很大的差异，在教育上也得到体现，如美国教育在于培养能适应“民主社会”要求的理想公民，有浓厚的实用主义色彩；英国看中涵养文化、陶冶品行及形成职能的训练，有明显的绅士教育的遗风；法国注重造就才智出众的精英；德国注重培

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538. 2019年7月6日安徽省特岗教师招聘考试《教育综合知识》题

王老师和张老师同时入职，各自担任一个平行班的班主任。两位教师都有良好的敬业精神和工作态度，学校领导也很信任他们。王老师为了把班级带好，几乎把全部精力都投入到班级工作中，找学生谈话，督促学生做作业，管课堂纪律、教室环境卫生等等，甚至亲力亲为，代替学生完成部分学校布置的班级活动任务。

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539. 2018年安徽省特岗教师招聘考试《英语学科》题（专业知识）（精选）

Because of the drought, William’s family couldn’t afford his schooling anymore. But William went to a nearby library to continue his education. One day William found a science book called Using Energy. It included instructions for building a windmill. Win

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540. 2018年安徽省特岗教师招聘考试《教育综合知识》真题

教育对生产力的反作用指的是教育的经济功能。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。因此，实施科教

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