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1701. 2020年山东省滕州市小学教师招聘考试题（精选）

本题考查对教师职业道德的理解。教师职业道德是指教师在教育教学过程中应当遵循的行为准则和道德素质的总和。本题考查教育目的的功能。教育目的决定了教育内容的选择。人类社会在发展的过程中，不可能把所有的教育知识全部都传承下去，也就是说，在教育活动中，人们需要对各种知识做出选择以充作教育内容。

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1702. 2020年7月31日山东省德州市夏津市教师招聘考试题

本题考查《教育法》。《教育法》第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。本题考查党的十九大报告。党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育

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1703. 2020年8月9日山东济宁曲阜教师招聘考试《教育基础知识》试卷

本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中提出，爱岗敬业是教师职业的本质要求，终身学习是教师专业发展的不竭动力。中共中央国务院于2020年5月11日发布了《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》，文中明确指出新时代加快完善社会主义市场经济体制，仍需坚持供给侧结构性改革为主线。

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1704. 2020年7月22日山东省济南市高新区教师招聘考试题（精选）

本题考查常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它既可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。其中讲解是指教师向学生对概念、原理、规律、公式等进行解释、说明、论证。题干中，老师在给学生上课时

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1705. 2020年8月10日山东济宁泗水教师招聘考试《公共基础知识+教育基础知识》题（精选）

本题考查时政。2020年国务院政府工作报告指出，推动教育公平发展和质量提升。坚持立德树人。有序组织中小学教育教学和中高考工作。加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和县城学校建设。完善随迁子女义务教育入学政策。办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育。发展普惠性学前教育，帮助民办幼儿园纾困。推动高等教育内涵式发

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1706. 2021年5月23日山东省济宁市教师招聘考试题

本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第六条规定：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”

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1707. 2021年5月23日山东省济南市历下区教师招聘考试题

本题考查时事政治。多边主义原是指不完全依赖俄罗斯或者独联体内部来解决问题而是谋求多边发展，利用外部世界一切可能利用的因素和机会，既为自己吸收更多的发展动力又可避免单方面依赖而受制于俄罗斯。现指三个或三个以上国家之间发生联系的方式。三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，是迄今在西南地区发现的范围最大

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1708. 2021年8月1日山东省临沂市教师招聘考试题（精选）

本题考查古代社会教育的发展历程。我国古代封建社会时期的教育内容主要是四书五经。四书分别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。五经分别是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。苏轼是唐宋八大家之一，北宋文学家，因此北宋时期学习内容为四书五经。

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1709. 2021年5月23日山东省聊城市冠县教师招聘考试题

古德莱德及其课程层次理论包括理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程与经验的课程。其中，理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。19世纪以后的近代教育发展的主要特点有国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；初等教育义务化；教育世俗化和法制化。教育的世俗化是指，教育从宗教中

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1710. 2021年5月23日山东省德州市禹城市教师招聘考试题

本题考查文学常识知识。《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代流传最广、历时最久、最具代表性的蒙学读物，合称“三百千”。“三百千”即用韵语化的方式识字，也兼有“习见闻”“日用”“亦有义理”的实用知识教育。

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1711. 2021年5月23日山东省聊城市临清市教师招聘考试题（精选）

本题考查教育学萌芽时期著作与观点的对应。“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰教学相长也。”这句话出自《学记》，意思是只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还理解不通

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1712. 2021年5月30日山东省菏泽市教师招聘考试教育理论知识题

海德提出二分法内部归因和外部归因。后来，罗特对归因理论进行了发展，提出了控制点的概念，并依据控制点把个体分为内控型和外控型。在海德和罗特研究的基础上，韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等

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1713. 2021年6月4日山东省济南市高新区教师招聘考试题

本题考查教学评价的分类。根据运用的标准不同，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。绝对性评价可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，它关心的是学生掌握了什么、能做什么或没掌握什么、不能做什么，宜

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1714. 2021年6月5日山东省聊城市东昌府区教师招聘考试题

本题考查习教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性和创造性，连续性和广延性，长期性和间接性，主体性和示范性，劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响，强调的就

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1715. 2021年6月19日山东省德州市平原县教师招聘考试题

本题考查教师的劳动特点。教师劳动具有以下特点：①教师劳动的复杂性和创造性；②教师劳动的连续性和广延性；③教师劳动的长期性和间接性；④教师劳动的主体性和示范性；⑤教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。“十年树木，百年树人”中说明了“树人”的时间长，属于

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1716. 2021年6月20日山东省威海市文登/荣成教师招聘考试题/

本题考查青少年心理发展特点。青少年处于青春期，生活无目的、无方向感，时而感到彷徨迷失，对外界敏感，情绪不稳定，对微小的刺激也可能有很大的反应。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。初中生在日常生活中常常将很多心智用于内省；自我意识高涨，使其人格出现了暂时的不平衡性。

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1717. 2021年6月20日山东省潍坊市潍城区教师招聘考试题（精选）

本题考查教学过程的本质。认识说认为教学过程本质上是一种特殊的认识过程。该观点最初起源于前苏联凯洛夫主编的《教育学》，在我国是在解放初期学习苏联教育学的基础上逐步发展起来的。该学说强调教学过程是教师有目的有计划地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，发展认识能力，逐步形成辩证唯物主义世界观基础和共产主义道

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1718. 2021年6月27日山东省泰安市教师招聘考试题

本题考查教育影响。教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。

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1719. 2021年8月1日山东省临沂市教师招聘考试（语文学科）题

取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者汉也。仁义诈力杂用以取天下者，此孔明之所以失也。

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1720. 2021年5月30日山东省淄博市张店区和南部城区教师招聘考试（数学）

为落实中央“坚持生育并举，全面发展素质教育，强化体育锻炼”的精神，其中高校组织体育比赛。甲、乙两名同学利用课余时间进行乒乓球比赛规定：每一局比赛中获胜方记1分，失败方记0分，没有平局。首先获得5分者获胜，比赛结束。假设每局比赛甲获胜的概率都是60%。

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