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系统搜索到约有2958项符合习的查询结果

1781. 2016下半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

“双机互连”是高中信息技术教材中的《组建局域网》单元中的一节，此前学生学习了网络传输介质、连接设备、拓扑结构、网络协议及IP地址、子网掩码、网关等参数设置的网络基础知识，掌握了网线的类型与制作方法，并制作了各类网线。

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1782. 2017下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

美术有三大功能：认识功能、教育功能与审美功能。认识功能，即通过美术作品认识不同时代、不同国家、不同民族、不同文化的人们的生活习俗、精神风貌等。教育功能，指美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染与影响。审美功能，即培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力。《女史箴图》作

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1783. 2017上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

随着移动技术的普及，二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术迅速地融入了社会生活。因此，郑老师专门设计、增加了一节二维码基础知识的内容，并利用学校网络学习平台开展“二维码世界”主题学习活动。在课堂练习与小结环节，郑老师提示同学们进入学习平台，完成“自我检测”。

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1784. 2017年上半年教师资格证考试《高中政治》真题

本题考查高中思想政治课程标准关于课程设计思路的相关知识。在课程标准中有如下规定：本课程采取模块式的组织形态，分为必修和选修两部分。必修课程模块的建构，贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程体系的思路，既保持以生活主题为基础的系统联系，又体现内容目标的递进层次。选修课程模块的设置，把先进性要求与广泛性要求结合

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1785. 2019下半年教师资格考试《高中音乐》真题

本题考查的是对于高中音乐模块的了解。题干中明确表示聆听之后“器乐合奏”，《普通高中音乐课程标准（实验版）》中指出演奏模块的教学内容包括器乐相关知识以及合奏、重奏、独奏等多种形式和内容。学生通过鉴赏和演奏优秀器乐作品，激发演奏兴趣，学习演奏方法，积累演奏经验，增强合作意识，体验器乐的艺术感染力和情感表现力。

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1786. 2016上半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》(初级中学)真题及答案

思想品德课程的性质有思想性、人文性、实践性、综合性．人文性强调关怀学生精神成长需要，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，题干内容就是人文性的体现。组织学生开展本地区存在的资源短缺问题的调查．在过程中学生感受到了可持续发展的重要性和紧迫性，加深了学生的体验，题干没有体现角色扮演，排除A项；体验式学习是一种主动式学

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1787. 《为什么学生不喜欢上学》

本书以“人类是如何思考和学习的”为线索，按章节依次阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理，回答了诸如为何我们无须费力就能记住热播剧剧情却记不住知识等普遍学习困惑，揭示了故事、情感、记忆、背景知识、练习在构建知识和创造持久学习经验中的重要性，据此给出教育工作者提高学生的学习能力及精进教学技艺的方法建议。

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1788. 2017上半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(初级中学)真题

处于有丝分裂中期细胞的特点是染色体排列在赤道板上，由图可知有丝分裂中期的细胞在视野左上方。在显微镜视野中，呈现的是倒立的物象，实际物体在右下方。若要将该细胞移至视野中央，应向左上方移动．即“偏哪儿往哪儿移”。条件反射是指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时性神经联系，是在后天学习中逐渐形成的高级神

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1789. 2018年上半年教师资格证考试《初中历史》真题

材料中“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城”的意思是诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，天子怀有仁德之心是国家平安的保证，同姓宗族成员是国家的城垒。这句话强调的是周天子通过血缘关系和分封制来巩固统治。本题考查东晋时期的政治。根据材料“晋主虽有南面之尊，无总御之实”说明皇帝权力小。“宰辅执政，政出多门”说明当时

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1790. 2018年上半年教师资格证考试《初中政治》真题

本题主要考查初中《道德与法治》教材的编写。教材编写建议要求教材内容的编排与呈现要依据学生思想品德形成和发展的一般规律，从学生自身的生活经验出发，统编《道德与法治》教材“常常用文字、演示图等多种方式给予充分的说明和表述”，正是这一要求的体现。所以体现的是此种教材编写方式符合学生的学习心理和认知规律。

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1791. 2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案

和全班同学讨论确定班集体的发展方向,最终确定了近期(两个月),中期(一学年)和远期〔毕业前〕班集体的目标。近期,主要搞好课堂纪律、抓好班级建设,中期,争取成为学校优秀班集体,远期,力求全面提高学习成绩和素质。我没有在第一次班会课上训话,而是对同学们表达了希望和信任,相信经过同学们的努力,一定能把班级建设成优秀班级

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1792. 2019年上半年教师资格证考试《初中数学》真题

《义务教育数学课程标准（2011 年版）》指出，“有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一”，教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者。请说明两位教师的教学是否符合要求；

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1793. 2019年下半年教师资格证考试《初中数学》真题

学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

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1794. 2019年上半年教师资格证考试《初中语文》真题

《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（原名舒庆春）所著的长篇小说，描述了20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。作品描写的是“小人物的悲惨命运”，当选。《傅雷家书》中的家书开始于 1954 年傅聪离家留学波兰，终止于 1966 年傅雷夫妇在“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百

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1795. 2019年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题

本题考查我国教育的性质和方向。《中华人民共和国教育法》第五条规定，“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，同时，坚持教育为人民服务是中国共产党人的奋斗目标，也是社会主义教育制度的本质特征。坚持教育为人民服务，最大限度满足人民群众的受教

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1796. 2019年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题

初三学生晓辉近期很苦恼，感觉常常不能很好地控制自己的情绪，他觉得自己的情緒来得快，变得也快，在学校，取得好成绩时就非常高兴，遇到一点挫折又极度苦恼；与同学交往经常为一点儿小事发脾气，导致同学关系紧张。回到家里，只要父母过问他的学习，他就很抵触:“我都这么大了，还要你们管?”因此，与父母的关系也不融洽，他想改变这一切，可是每次出现

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1797. 2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案

A理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程;B正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程，也即列入学校课程表中的课程;C领悟的课程是教师对正式课程所领悟而形成的课程;D运作的课程是教师在课堂上所实际实施的课程。另外，古德莱德的课程层次理论还有经验的课程，是学生在课程学习过程中实际上体验

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1798. 2018上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案（已完整）

学习心向与定势心向与定势常常指的是同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。

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1799. 2018年教师资格证《中小学结构化面试》第三章教育教学类真题卷

运用多种方式保持学生上课的积极性。第一，引入竞争。让班级学生自主组建学习小组，组内同学相互探究、学习知识，让小组与小组的同学之间形成竞争，用竞争刺激学生更加积。第二，及时反馈。及时对学生给予有针对性的更加详细的课堂评价和反馈，让学生通过课堂能够有明显的进步。第三，丰富教学手段。在课堂上依据学情和学生的课堂表现来灵

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1800. 2018年教师资格证《中小学结构化面试》第六章职业认知类真题类

要有渊博的知识，要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。第二，要关注学生的品质和修养。教师应为人师表，品德高尚，为学生树立典范。针对不同的学生，教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。

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